Académicos exhiben a Maru Campos por mentir sobre libros de texto

Primeramente, expreso mi reconocimiento al trabajo de Yulissa Camacho, porque su artículo contribuye a poner en claro que la campaña en contra de los nuevos libros de texto surge de la postura retrógrada de diversos actores políticos, como la Sra. campos (no me merece mayúscula) —quien malgobierna el estado de Chihuahua— y jueces corruptos.
En segundo lugar, deseo compartir que en numerosas ocasiones tuve la oportunidad de trabajar con colectivos docentes del estado, así en la capital chihuahuense, como en otras sedes del norte del país. En general, el tema del trabajo era la evaluación del aprendizaje, pero también el desarrollo de habilidades para la comprensión lectora.
Realicé dicha actividad como empleado de la SEP durante la década de los 90, en particular como participante de un estudio diagnóstico de los alumnos de nuevo ingreso a la educación secundaria, ampliamente conocido en su momento por sus siglas: IDANIS.
Como resultado de estas experiencias, puedo afirmar que, en general, los docentes de Chihuahua y muchos de sus directivos en los niveles de educación primaria y secundaria, mostraban una actitud favorable al trabajo colegiado y a la apropiación de elementos pedagógicos que les permitieran incidir de mejor manera en el aprendizaje del alumnado. Esto, pese a un entorno de limitaciones, como la escasa disponibilidad de materiales que pudieran constituir auxiliares didácticos. Por ejemplo, en un taller sobre estrategias para desarrollar la comprensión lectora de niñas y niños de primaria, quedó de manifiesto que ningún diario local ofrecía un suplemento infantil, como sí sucedía entonces en la CDMX (recuérdese, por ejemplo, el caso de “La Jornada niños”, suplemento dirigido por Roxanna Erdman).
Si la situación que conocí hace dos décadas no se revirtió, es preciso diferenciar la postura de los miembros de la comunidad docente de educación básica, comprometidos con la formación de las alumnas y alumnos, de las absurdas decisiones de la derecha, acaudillada por la Sra. campos y su gabinete.
Debo aclarar que si bien el trabajo que refiero tuvo lugar hacia el final de la administración del impresentable ernesto zedillo (también sin mayúsculas) y el inicio del Sr. fox, su desinterés en la educación permitió que el equipo de trabajo al cual pertenecí operara con gran libertad y fuera promotor de lo que entonces se llamó cultura de la evaluación. Otra historia fue el desmantelamiento de aquella área de la SEP para “transferir” sus funciones al elefante blanco que fue el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, cuyos exfuncionarios hoy son firmantes de los desplegados en contra de los nuevos planes y programas de estudio y sus correspondientes libros de texto.

Impresionante e incongruente la forma en que políticamente, se quieran aprovechar de la educación de tod@s l@s niñ@s de este país.
Ya basta!
De tanto desaseo y daño generalizado, mejor que se pongan a hacer propuestas concretas y ….
a legislar señores !!!!

Los pedagogos son los que deben aportar ideas y hacer un análisis profundo, no sin antes tomarnos en cuenta a los padres de familia. Y que quede claro que el derecho internacional nos respalda, déjense de estar opinando políticos que solo hacen dividir al país y no saben de nada. Además de envenenar con sus ideologías que trastornan al niño provocan en ellos también estres. No toleramos estos libros.

Era de esperarse que el actual paryido en presidencia busque por todos los medios imponer su propio plan de estudios.
Cada gobierno hace eso. Sin importar al 100% la educación de todos los mexicanos.

Primera mujer realmente que está haciendo algo por la patria y estos canijos la quieren callar.

Jaja aqui los moralinos de derecha a todo le llaman Adoctrinamiento. como si ignoraran que esa palabra esta mas asentada en los niños que son enviados a la Doctrina los Sabados. esa si es doctrina, repetir todo los 10 mandamientos, los pecados capitales, los saccramentos, etc…. . eso si que es doctrina ciega, que no tienen nada de ciencia ni de humanismo. Solo repetición.
HOY POR FIN LLEGA UN MODELO EDUCATIVO, Que busca formar seres o personas criticas y esta gente que critica no tiene el minimo respeto ni el tiempo para mirar y analizar todo lo expuesto por los especialistas. Esta gente raccionaria prefiere seguir la corriente a estas guacamallas de la television. y demas pericos.

Qué clase de “académicos,” tiene México? Serán igual de ignorantes que los transformadores de cuarta?
Serán académicos de verdad o son hechos al vapor igual que todos los funcionarios de morena?