La Presidenta Claudia Sheinbaum reforzó su apoyo para las y los jóvenes al fortalecer el sistema de bachilleratos públicos y así lograr que todas y tofos los jóvenes de entre 15 y 18 años puedan tener su lugar garantizado para seguir estudiando.
El objetivo de esta estrategia es crear 200 mil nuevos espacios en bachillerato para finales de 2026, ampliando el acceso a este nivel educativo y reduciendo las barreras de ingreso. Además, ya son 18 estados donde no se aplica examen de admisión, lo que facilita que más estudiantes continúen sus estudios sin ser excluidos por una prueba.
Entre las entidades donde ya se garantiza el ingreso sin prueba están Ciudad de México, Estado de México, Puebla, Veracruz, Oaxaca, Sonora, Yucatán y otras más, consolidando un sistema más incluyente a nivel nacional.
La mandataria subrayó que el objetivo es claro y es que ningún joven se quede fuera de la escuela. En ese sentido, cuestionó el modelo anterior donde el acceso dependía de calificaciones, y destacó que todas las escuelas públicas tienen calidad, aunque con distintas orientaciones académicas.
También resaltó que programas como “La Escuela es Nuestra” ya incluyen al nivel medio superior, con recursos para mejorar la infraestructura de planteles, incluidos los telebachilleratos. A esto se suma una nueva visión educativa alineada con la Nueva Escuela Mexicana que favorece la inclusión.
El secretario de Educación, Mario Delgado Carrillo, informó que el programa “Mi derecho, mi lugar” registró un crecimiento del 10% en inscripciones respecto al año anterior, alcanzando más de 307 mil estudiantes.
Por su parte, la subsecretaria Tania Rodríguez Mora detalló que una parte importante de los aspirantes optó por modalidades sin examen, reflejando el avance en este nuevo modelo de acceso.
Finalmente, Sheinbaum enfatizó que ampliar el acceso a la educación no solo es un derecho, sino también una estrategia para reducir la violencia y fortalecer el desarrollo del país. Por ello, programas como “Te extrañamos en el salón” buscan reincorporar a jóvenes que han abandonado sus estudios.
